Sprechfit Glossar

Glossar Sprachförderung

Wichtige Begriffe rund um Sprachentwicklung, Sprachspiele, Kita, Vorschule und Zuhause.

A

Anlaut

Der Anlaut ist der erste Laut eines Wortes. Beim Wort Apfel ist das zum Beispiel A. Anlaute zu hören hilft Kindern, Wörter genauer wahrzunehmen.

Mehr zu Anlauten in der Kita

Aussprache

Aussprache beschreibt, wie ein Kind Laute und Wörter bildet. Eine undeutliche Aussprache kann je nach Alter normal sein, sollte bei Unsicherheit aber fachlich eingeordnet werden.

Übungen bei undeutlicher Aussprache

B

Bildkarten

Bildkarten zeigen einzelne Bilder oder kleine Situationen. Sie regen Gespräche an, unterstützen Wortschatz und helfen Kindern, Sprache mit konkreten Dingen zu verbinden.

Bildkarten herunterladen

D

Diagnostik

Diagnostik ist eine fachliche Einschätzung, ob und welche Unterstützung ein Kind braucht. Sie gehört in die Hand von Kinderärzten, Logopädie oder anderen Fachstellen.

Fachlichen Hinweis lesen

K

Kim-Spiele

Kim-Spiele sind Wahrnehmungsspiele, bei denen Kinder genau schauen, hören, fühlen, riechen oder merken. Dabei entstehen viele natürliche Sprechanlässe.

Kim-Spiele kennenlernen

Korrektives Feedback

Beim korrektiven Feedback wiederholen Erwachsene eine kindliche Äußerung richtig, ohne direkt zu kritisieren. So bekommt das Kind ein gutes Sprachmodell.

Beispiele für korrektives Feedback

L

Late Talker

Late Talker sind Kinder, die im Kleinkindalter deutlich weniger sprechen als Gleichaltrige. Manche holen von selbst auf, andere brauchen zusätzliche Unterstützung.

Late Talker im Alltag fördern

Lernen am Modell

Kinder lernen Sprache, indem sie andere beobachten, hören und nachahmen. Erwachsene und ältere Kinder sind dabei wichtige Sprachvorbilder.

Mehr über Lernen am Modell

Logopädie

Logopädie ist fachliche Therapie bei Sprach-, Sprech-, Stimm- oder Schluckproblemen. Sprechfit ersetzt keine Logopädie, kann aber spielerische Impulse ergänzen.

Wann Unterstützung sinnvoll sein kann

M

Mehrsprachigkeit

Mehrsprachigkeit bedeutet, dass ein Kind mit zwei oder mehr Sprachen aufwächst. Das ist grundsätzlich eine Chance und braucht verlässliche Sprachangebote.

Mehrsprachigkeit im Kindergarten

Minimalpaare

Minimalpaare sind Wörter, die sich nur in einem Laut unterscheiden, zum Beispiel Tasse und Kasse. Sie helfen Kindern, Lautunterschiede bewusst zu hören.

Minimalpaare entdecken

Morgenkreis

Der Morgenkreis ist eine gemeinsame Runde in der Kita. Lieder, Reime, Gespräche und kleine Spiele machen ihn zu einem guten Ort für Sprachförderung.

Ideen für die Kita

Mundmotorik

Mundmotorik meint Bewegungen von Lippen, Zunge, Kiefer und Gesicht. Spielerische Übungen können Wahrnehmung und Beweglichkeit unterstützen.

Mundmotorik spielerisch üben

N

Nachahmung

Nachahmung ist ein wichtiger Lernweg: Kinder übernehmen Wörter, Satzmuster und Ausdrucksweisen aus ihrer Umgebung.

Nachahmung und Sprachentwicklung

R

Reimwörter

Reimwörter klingen am Wortende ähnlich, zum Beispiel Haus und Maus. Reime fördern genaues Hinhören und Sprachgefühl.

Reimwörter entdecken

Reimkarten

Reimkarten zeigen Bildpaare, die sich reimen. Kinder können sie benennen, vergleichen und gemeinsam aussprechen.

Reimkarten herunterladen

S

Schulsprache

Schulsprache umfasst sprachliche Fähigkeiten, die Kinder in der Schule brauchen: zuhören, erklären, nachfragen, begründen und Arbeitsaufträge verstehen.

Sprache vor der Einschulung stärken

Silbe

Eine Silbe ist ein rhythmischer Teil eines Wortes. Banane hat zum Beispiel drei Silben: Ba-na-ne.

Silben klatschen üben

Silbenkarten

Silbenkarten helfen Kindern, Wörter zu betrachten, zu sprechen und in Silben zu zerlegen. Sie eignen sich für kurze Sprachspiele.

Silbenkarten herunterladen

Sprachförderung

Sprachförderung unterstützt Kinder beim Sprechen, Zuhören, Verstehen und Erzählen. Bei Sprechfit steht sie spielerisch und alltagsnah im Mittelpunkt.

Kurze Sprachspiele für jeden Tag

Sprachspiel

Ein Sprachspiel ist ein kurzes Spiel, das Sprache anregt: Reime finden, Silben klatschen, Bilder beschreiben oder Wörter sortieren.

Sprachspiele für den Kindergarten

Sprachverständnis

Sprachverständnis ist die Fähigkeit, Wörter, Sätze, Fragen und Arbeitsaufträge zu verstehen.

Material zu Arbeitsaufträgen

Sprechmotorik

Sprechmotorik umfasst Bewegungen, die zum Sprechen gebraucht werden, zum Beispiel von Lippen, Zunge und Kiefer.

Sprechmotorik Übungen

U

U3 Sprachförderung

U3 Sprachförderung begleitet Kinder unter drei Jahren mit einfachen Wörtern, Wiederholungen, Liedern, Blickkontakt und echten Gesprächen.

U3 Sprachförderung im Alltag

Undeutliches Sprechen

Von undeutlichem Sprechen spricht man, wenn Wörter schwer verständlich sind oder Laute ausgelassen, ersetzt oder anders gebildet werden.

Kind spricht mit 3 undeutlich

W

Wortschatz

Wortschatz umfasst alle Wörter, die ein Kind versteht oder selbst benutzt. Er wächst besonders durch Gespräche, Vorlesen, Spielen und Alltagserlebnisse.

Wortschatz mit Obst erweitern

Z

Zuhören

Zuhören ist eine Grundlage für Sprache. Kinder lernen, Geräusche, Wörter, Reime, Silben und Bedeutungen zu unterscheiden.

Zuhören spielerisch stärken