Blog · Sprachförderung

Kim-Spiele in der Sprachförderung

Spielerisch Sprache fördern in Kita und Kindergarten

Kim-Spiele sind einfache Wahrnehmungsspiele, die sich ideal für die Sprachförderung im Alltag eignen. Sie verbinden genau das, was Kinder für ihre Sprachentwicklung brauchen: sehen, hören, erinnern und benennen.

Gerade in der alltagsintegrierten Sprachförderung in der Kita lassen sich Kim-Spiele ohne großen Aufwand einsetzen – am Tisch, im Morgenkreis oder als kurze Übung zwischendurch.

Was sind Kim-Spiele?

Bei Kim-Spielen betrachten Kinder mehrere Gegenstände für kurze Zeit. Danach werden diese verdeckt oder verändert.

Die Aufgabe:
Was hast du gesehen? Was hat sich verändert?

Dabei trainieren Kinder ganz nebenbei:

• Wortschatz
• Satzbildung
• genaues Hinsehen und Zuhören
• Erinnern und Beschreiben

Warum Kim-Spiele Sprache fördern

Kim-Spiele sind besonders wertvoll, weil sie mehrere Bereiche gleichzeitig ansprechen:

• Wortschatz erweitern
  Kinder benennen Gegenstände: „Apfel“, „Löffel“, „Auto“
• Sätze bilden
  „Da war ein roter Apfel.“
  „Der Becher fehlt.“
• Genaues Hören und Sehen
  wichtig für die Sprachentwicklung der Kinder
• Alltagsbezug
  ideal für Sprachförderung im Kindergarten und Sprachförderung zuhause

3 einfache Kim-Spiele für die Kita

1. Was fehlt?

So geht’s:

1. Lege 4–6 Gegenstände auf den Tisch (z. B. Banane, Becher, Auto)
2. Kinder schauen genau hin
3. Tuch darüber
4. Einen Gegenstand entfernen
5. Tuch weg → Was fehlt?

Sprachimpulse:

• Was hast du gesehen?
• Was ist weg?
• Wie sah das aus?

2. Ich sehe was, was du nicht siehst

So geht’s:

Ein Kind beschreibt einen Gegenstand:

Ich sehe etwas Rotes.

Die anderen raten.

Sprachförderung:

• Farben benennen
• Eigenschaften beschreiben
• einfache Sätze bilden

3. Was hat sich verändert?

So geht’s:

1. Gegenstände anschauen
2. Augen schließen
3. Etwas verändern (z. B. Reihenfolge)
4. Kinder beschreiben die Veränderung

Sprachimpulse:

• Was ist anders?
• Was ist jetzt vorne?
• Was war vorher da?

Tipps für die Praxis

• Weniger ist mehr: 3–5 Gegenstände reichen
• Klare, einfache Sprache verwenden
• Kinder ausreden lassen
• Wiederholungen einbauen (wichtig für die Sprachförderung in der Vorschule)
• Spiele regelmäßig in den Alltag integrieren

Für mehr Abwechslung im Alltag kannst du Kim-Spiele mit Silben klatschen oder Reime finden kombinieren.

Fazit

Kim-Spiele sind ein ideales Werkzeug für die alltagsintegrierte Sprachförderung in Kita und Kindergarten.

Sie sind:

• schnell vorbereitet
• flexibel einsetzbar
• sprachlich wirksam ohne Druck

Schon 5–10 Minuten täglich können die Sprachentwicklung der Kinder spielerisch unterstützen.